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英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。下面笔者根据多年高中英语教学实践,谈谈如何创设良好的课堂教学气氛,有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳教学效果。