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英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。下面笔者根据多年高中英语教学实践，谈谈如何创设良好的课堂教学气氛，有效地激发学生的学习热情，优化课堂气氛，获得最佳教学效果。