利用小组合作,在探讨中学习

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intaaag
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教育日益注重个体发展,结合小班化教学,使用分组探究,可以很好的发展学生个性,锻炼他们多方面能力,使教育过程关注个体,让每个学生个性,健康的发展。
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摘 要:由于中国现在具有严重的经济发展不平衡性,在一定程度上也影响了教育事业前进的速度。教育水平的差异在一定程度上影响了教育事业的公平性。本文通过DEA模型针对我国区域教育效率进行分析,并对我国产生区域教育差异的原因进行了总结。因为社会的不断进步,我国需要培养出大量的教育人才,教育是一个国家能够进行现代化建设、不断创新出科学技术的根本。而教育事业的发展不平衡无疑会对国家的发展造成方方面面的影响。 
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