【摘 要】
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目的探明高考考生应对效能的状况。方法采用自编的高中生应对效能量表,随机抽取金华市389名高三和高复生进行研究。结果经过探索性因素分析,量表由胜任力,自信水平,对应激源
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目的探明高考考生应对效能的状况。方法采用自编的高中生应对效能量表,随机抽取金华市389名高三和高复生进行研究。结果经过探索性因素分析,量表由胜任力,自信水平,对应激源的认知和对应对方式的认知四个因子组成,累计解释率为53.837%,重测信度是0.72,内部一致性系数是0.93,分半信度是0.83。独生子女在总分、自信水平、胜任力和对应激源的认知上显著高于非独生子女。男生在自信水平上显著高于女生。高考考生与高复考生没有显著差异。城市、城镇和农村考生之间没有显著差异。结论提高女生和非独生子女考生的应对效能水平
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