【摘 要】
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阅读是语文教学的重点的内容,而对于小学阶段的语文教学来说更是如此。而在过去的语文教学中,教师在执行教学时,往往是采用教师讲授的方式来进行的,而随着这种教学方法的使用
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阅读是语文教学的重点的内容,而对于小学阶段的语文教学来说更是如此。而在过去的语文教学中,教师在执行教学时,往往是采用教师讲授的方式来进行的,而随着这种教学方法的使用,很多学生出现了一个情况,其在教师的引领之下可以实现对文章的有效解析,而当脱离了教师的辅助时,其就会不知道从何入手。而这就是学生自主阅读能力较差的体现,在如今为了实现对学生自主阅读能力的培养,教师就要结合实际对教学进行进行改进。
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