【摘 要】
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随着中国经济发展进入新常态，国家“供给侧结构性改革”不断推进，为适应新形势下社会对应用型、创新型人才的需求，教育领域的供给侧改革势在必行。研究从二外日语教学切入，结合互
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随着中国经济发展进入新常态，国家“供给侧结构性改革”不断推进，为适应新形势下社会对应用型、创新型人才的需求，教育领域的供给侧改革势在必行。研究从二外日语教学切入，结合互联网＋与供给侧改革两大时代背景，通过教学实践，验证了强化手机APP构筑的移动互联网学习平台，对教师自我成长、教学供给多元化、课堂效率的提高以及调动学生利用碎片化时间学习的积极性、拓展学生知识外延、提高听说应用能力十分有益。
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