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大学生科技创新活动作为高等院校人才培养方法手段之一,在高素质创新型人才培养方面发挥了独特的作用。近年来由于西方功利主义价值观的负面影响,活动的价值取向出现了偏差,严重削弱了科技创新活动的价值和意义。本文针对当前大学生科技创新活动的功利主义倾向,从社会、学校、个人三个维度深入剖析了科技创新活动功利主义现象产生的原因,并给出了相应的对策去功利化,以推动大学生科技创新活动健康、有效、持续地开展。