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目前,随着网络飞速发展,网络教育也得到了普及,同时也出现了学习评价的问题。对于如何对网络学习者进行更为客观、更有效率的评价,促使网络学习者能更好更有效地进行网络学习和提高网络学习者的网络信息素养,笔者认为采用过程性评价是比较有效的方法之一,希望能够和大家一起探讨。
关于在网络教育中实施过程性评价的探讨
【摘 要】
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目前,随着网络飞速发展,网络教育也得到了普及,同时也出现了学习评价的问题。对于如何对网络学习者进行更为客观、更有效率的评价,促使网络学习者能更好更有效地进行网络学习
【机 构】
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盐城工学院实验教学部;
【出 处】
：
南昌教育学院学报
【发表日期】
：
2004年期
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