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英语课程标准指出,英语写作能力是小学阶段英语综合语言运用能力的一个重要组成部分.教师有效指导小学生写作面临课时紧、难度大的双重问题,此时翻转课堂理念应运而生.
“磨刀”不误“砍柴”工-运用翻转课堂理念助力小学生写作能力的提升
【摘 要】
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英语课程标准指出,英语写作能力是小学阶段英语综合语言运用能力的一个重要组成部分.教师有效指导小学生写作面临课时紧、难度大的双重问题,此时翻转课堂理念应运而生.
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2016年11期
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