农村幼儿教师专业化发展的困境及出路

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教师专业化在上个世纪中后期已然成为全球教育发展的大趋势,而在教育领域研究中,幼儿教师的专业化也成为了一个热点。本研究对农村幼儿教师专业化发展的困境进行探讨,同时提出提升幼儿教师专业化的有效路径,以期能够为农村幼儿教师专业化成长提供理论的参考和依据。
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