【摘 要】
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本文原载国际著名杂志《数学教育研究(Educational Study in Mathematics)》第15卷(1984)．作者三次对年仅9岁的陶哲轩进行访谈评估,写成“个案研究”报告。1992年,李士铸将此
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本文原载国际著名杂志《数学教育研究(Educational Study in Mathematics)》第15卷(1984)．作者三次对年仅9岁的陶哲轩进行访谈评估,写成“个案研究”报告。1992年,李士铸将此文选入《数学教育研究导引》一书(江苏教育出版社,1993),由赵雄辉译,范良火校．本文中的特伦斯即陶哲轩(Terence Tao)．原文很长,这里摘登“引言”和最后的“思考”两段,以飨读者．
This article originally appeared in the internationally renowned magazine “Educational Studies in Mathematics” Volume 15 (1984). The author interviewed Tao Zhexuan, only 9, for three times and wrote a “case study” report. In 1992, Li Shizhu selected this article into “Mathematics Education Research Guide” (Jiangsu Education Press, 1993), translated by Zhao Xionghui, Fanliang School. Terence Tao in this article is Terence Tao. The original text is very long. Here are the two paragraphs of “Introduction” and the final “Think” to readers.
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