【摘 要】
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为促进小学生的全面发展,提高小学数学课堂教学的有效性则成了所有教师的教学目标.为了更好地实现这一点,小学数学教师要积极采取一定的教学措施,了解学生的学习特点及学习基
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为促进小学生的全面发展,提高小学数学课堂教学的有效性则成了所有教师的教学目标.为了更好地实现这一点,小学数学教师要积极采取一定的教学措施,了解学生的学习特点及学习基础,在这一前提下开展教学,激发学生的学习兴趣,实现高效课堂的构建.本文主要结合笔者的实践教学,对提高小学数学课堂教学有效性的策略进行探究.
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摘要：《英语课程标准》强调，要改变课程过于注重知识传授的倾向，使学生形成积极主动的学习态度。也就是说，教师要改变以往过于注重书本知识的现状，在教学过程中努力培养学生分析问题、解决问题的能力，以及提高学生解决高层次问题的能力。英语课堂提问作为英语课堂教学师生双边活动最基本也是最重要的形式，有着重要的作用。 关键词：初中英语 课堂提问 有效性 英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分。有效的提问方
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