论文部分内容阅读
目前许多高中数学教师仍然被传统的教育理念所牵绊,他们的课堂方法迟迟得不到突破和改变,课堂手段也略显落后和死板.想要改变这样的局面,教师就要学习和接受新兴的教育理念,掌握最新的多元化课堂学习方法.下面针对多元策略下构建高效高中数学课堂的方法进行研究和讨论.
多元策略下高效高中数学课堂的构建
【摘 要】
：
目前许多高中数学教师仍然被传统的教育理念所牵绊,他们的课堂方法迟迟得不到突破和改变,课堂手段也略显落后和死板.想要改变这样的局面,教师就要学习和接受新兴的教育理念,掌握最新的多元化课堂学习方法.下面针对多元策略下构建高效高中数学课堂的方法进行研究和讨论.
【机 构】
：
山东省济南市莱芜第一中学
【出 处】
：
中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
数学建模是对现实问题进行数学抽象、用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程.“隐圆”(满足一定条件的动点轨迹是圆或圆弧)问题的常见类型有“到两定点距离之比为定值”“到两定点距离的平方和为定值”“对两定点的张角为定值”“到两定点向量的数量积为定值”“到两定直线距离的平方和为定值”.从代数和几何两个角度解释,分别指向圆的标准方程和圆的原始定义(或基本性质).由此得到学习启示:一方面,要引导学生发散思考、联系比较,进行多元表征,提升认知结构的清晰度和思维的灵活性;另一方面,要引导学生集中分析、
期刊
近些年我国的初等数学教学一直在改革中发展,经历了不断探索与研究,也引入了情境教学、现象教学等国外教学理念.现象教学是以研究现象背后的学科本质的教学方法,如何才能在学习过程中实现有效启发学生的问题意识,值得广大一线教师认真研究与探索.
期刊
最近几年,随着科学技术的迅速发展和教育领域改革的不断深入,现代教育技术开始涌现并在学习中得到了广泛应用,给学生的学习带来了新的活力.下面简要阐述现代教育技术在高中数学学习中的一些应用方法和注意事项,希望能够对提高高中数学学习效率起到一点帮助作用.
期刊
多元不等式恒成立和有解问题是高中数学的常见题型,我们可以根据变量的独立与否将之分为真假两类,处理方法在本质上完全不同.下面是对于此类问题的一些思考,在此与大家分享.
期刊
数学对于每一位学生来说都至关重要,在新式教育理念的指引下,高中数学学习模式也发生了根本性的变化.新式课堂的出现,打破了原有的固化的学习模式,新的数学理念、新的课堂模式给数学教育界带来了新鲜的血液,而对于新式课堂的研究与思考现在仍是欠缺的,因此有必要对新式课堂的教育模式进行研究.
期刊
在新课改和高考评价体系的双重引领下,高考试题和模拟试题不断求新求变,涌现出一些以体现时代特征、关注民生社会、体现科学创新思维、情境化的信息阅读性题目.这些试题往往紧密联系现实生活,试题的灵活性、开放性很强,多以生活实践、学习探索为载体考查学生的数学抽象和数学建模能力.下面以部分试题为例,谈一谈这类试题的处理策略,以及学生数学抽象与数学建模能力的培养.
期刊
以往的高中数学学习,教师多采用题海战术,学生易感到枯燥乏味.但数学亦有文化底蕴的,且具有趣味性,大多数学原理来源于生活,教师可充分利用这一点,教会学生从数学的角度对生活进行观察,以激发学生学习兴趣,培养学生的数学文化素养和理性思维,为其终身发展奠定良好基础.
期刊