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一、结合课程改革,创新德育目标德育创新不仅要完成已有德育理念和德育观念的充实与更新,还要体现可以通过德育实现满足社会和谐前行需要的教养、教育及发展的新目标。根据教育的对象及其特点,中学德育的目标创新应集中在以下方面:1、德育认知领域目标的创新。新时代中学生的德育认知目标不应仅局限于统一化、政治化的德育培养,而应同时注重多方面道德认知目标的定位。环境与发展问题、人与人、人与自然关系问题、世界意识、学会关心、学会共处、学会同情、学会感恩等既是新时期道德教育发展的需要,也是当代中学德育认知目标的重要组成部分。