【摘 要】
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[目的]对河南省高职高专院校护理教师科研教育需求的现状进行调查,进一步探讨其影响因素.[方法]采用护理教师科研培训需求调查问卷对6所院校的145名护理教师进行调查.[结果]
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[目的]对河南省高职高专院校护理教师科研教育需求的现状进行调查,进一步探讨其影响因素.[方法]采用护理教师科研培训需求调查问卷对6所院校的145名护理教师进行调查.[结果]科研知识需求总分为174.80分±20.62分,得分指标为84.89%,科研课题维度得分率最高,收集资料的方法维度得分率最低.[结论]河南省高职高专护理教师对科研知识普遍需求率较高,相关部门应该加强护理教师科研知识方面的培训.
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