为什么要专门为教师领域划定道德红线？教师作为社会的一个组成部分，是否真的已经特殊到了这种程度？
　　如果把社会比作一个人的个体，那么，教师应该属于这个个体的哪一部分？是大脑、心脏，还是肝脏、手足或者毛皮？有人会说，无论是哪一部分，都是一个个体不可或缺的部分。那么，我们就似乎不必专门为教师的道德画一条底线。这条线要画也要画到整个社会，画到整个社会的各个行业和部门。
　　近几年来，针对学生的体罚、性侵等事件频频上演。我认为，这主要有两个方面的因素：
　　一是社会大环境的作用。我们不难发现，道德败坏的现象，上演得最多的应该不是教师，官员收受贿赂、富商包养情人、名人外遇等丑恶现象更令人惊心。所以，我们不可能把整个社会的压力都推向教师。
　　二是教师身心病变的原因。教师作为一种谋生的职业，要承受的压力，恐怕是外人所不能想象的。很多教师，从本质上来说，一个人干的相当于过去两个人的活儿。有些学校一个教师教双班、多班课的现象普遍存在。这样，少数心理承受能力差的老师，难免会出现身体特别是心理上的病变。
　　（作者系汝南县第一中学教师）