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在总结《现代教育技术》课程教学改革经验的基础上,依据《标准》要求和小学教育特点,从促进小学教师发展视角总结出"促进学习自觉、唤醒发展潜能、弘扬价值理性、激发审美情怀"四个维度的课程教学理念,并提出课程教学目标、内容和模式"三位一体"的改革思路。
《现代教育技术》课程教学改革研究——信息时代的小学教师发展视角
【摘 要】
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在总结《现代教育技术》课程教学改革经验的基础上,依据《标准》要求和小学教育特点,从促进小学教师发展视角总结出"促进学习自觉、唤醒发展潜能、弘扬价值理性、激发审美情
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
：
2015年02期
【基金项目】
：
湖南省社会科学基金项目(12YBA083);湖南省教育科学规划项目(XJK011DDUT003)
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