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摘
基于OBE理念的“三段五步三评” 信息化教学模式探究*
【摘 要】
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摘 要：文章依据OBE理念，以信息化教学平台为载体，结合专业培养目标及毕业要求，以工作任务为导向重构课程，构建了“三段五步三评”的信息化教学模式。该模式以学生为教学主体，以行动导向的教学方法为指导，持续收集教学过程诊断数据，应用于高职高专心理咨询专业核心课程《心理咨询理论与实务》中，取得了良好的实施成效，对高校相关专业课程教学实施具有很高的参考价值。 关键词：OBE;心理咨询理论与实务;教学模式
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2021年5期
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菠萝王子很帅，菠萝王子的发型很酷，菠萝王子一说话嘴里就会掉糖块。菠萝王子很有生意头脑，他建造了世界上最大的糖果工厂，每天他只须说说话（当然是一些好听的话，嘲讽、挖苦、骂人的话可不行），就会有源源不断、各种口味的糖块往外掉。菠萝王子还请了最厉害的设计师，把他的糖果包装得漂亮独特又吸引人。 又帅又酷又有生意头脑的菠萝王子还很幸运，他如愿娶了长相甜美、性格温柔的草莓公主做妻子。不久之后，他们生下了一个
啊，好香呀！一进门我就闻到了一股清香的味儿，原来是妈妈买了一盆茉莉花，放到了客厅里。 我放下书包，迫不及待地跑到花前一看究竟。茉莉花的茎粗粗的、短短的、直直的，叶子密密的，每一片叶子都是椭圆形的，青翠欲滴，就像一块块碧绿碧绿的翡翠，美丽极了。远远望去，茉莉花从绿叶丛中探出头来，亭亭玉立，楚楚动人，让人一看就心生怜爱之心。我蹲下身仔细地欣赏着，茉莉花的花瓣共有5片，每一片都是雪白雪白的。瞧！这些茉
得到了小灰鼠给的缩小膨胀果，皮罗罗和杜拉可真高兴啊！那天晚上，两个好朋友整晚都依依不舍地谈心。 第二天，她俩牵着手刚走进学校，就看到一群人向她们围了过来。只见金利从那群人里走了出来，怪声怪气地说：“今天，我就要让你们尝尝我的厉害！”杜拉见势不妙，拉着皮罗罗的手飞快地往前跑。 但皮罗罗猛然站住了，只见皮罗罗纵身一跃，跳到了金利的身后，抓住了金利的衣领，猛地一挥手，就把金利往天上扔！不一会儿，就看
“忍住！一定要忍住！”我一遍又一遍地对自己说，早晨明明喝了两碗粥，可我的肚子怎么又开始唱“空城计”了，发出的“咕噜”声像一连串泡泡爆裂开来，我赶紧看看“左邻右舍”，还好没被发现，要不然多丢人呀！ 忽然，我想到我的课桌里还有一包奥利奥饼干。不行，这一节是语文课，语文老师可是火眼金睛，要是偷吃准被发现！可是我还是抵不住诱惑，把手伸向那包“奥利奥”。突然，讲台上一道“闪电”击中了我的手，老师正盯着我，
记得我小学的时候，班上有一位同学叫“郑方行”，大家根据他名字的读音给他起了个绰号“正方形”。数学课讲到正方形的时候，同学们都跟着起哄。前一段时间，我和“文曲星”聊天的时候，不少同学也给我讲了很多有关名字的趣事，现在，我就把我认为最好玩的几个列举出来和大家分享！ 邵聿聪：我听过最有趣的名字是“支付宝”。这是一位老爷爷的名字，快60岁了，比马云的年纪还大许多，他父母给他取名时是否想到他今天会这么火呢
今天天气晴朗，阳光明媚，我和爷爷、奶奶去塘栖钓鱼。走在乡间的小路上，路上的鸡、鸭和枇杷树就是我的同伴。 到达目的地后，我看着清澈的鱼塘，感觉心情不错。我们坐在小板凳上，拿出鱼竿，放上鱼饵，长线一甩，便静静地等待鱼儿上钩。虽然鸟儿叫、狗儿跳，但我丝毫不分心。过了十几分钟，浮标稍微动了一下，我迅速提竿，一条大鲤鱼跃出水面，在空中挣扎了一下，又跃入水中，不见了踪影。 爷爷看到我失望的样子，摸着我的头