【摘 要】
:
现代化进程导致社会风险大大加剧,风险预防成为国家治理的新任务。国家通过民法路径致力于风险治理时,侵权法的重心从关注损害行为之后转向损害行为前后并重,即损害行为之前
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大资助项目:14ZD C027
论文部分内容阅读
现代化进程导致社会风险大大加剧,风险预防成为国家治理的新任务。国家通过民法路径致力于风险治理时,侵权法的重心从关注损害行为之后转向损害行为前后并重,即损害行为之前注重预防与秩序建构,损害行为之后注重加大救济。《侵权责任法》在价值定位方面可以解读为"风险侵权法",在预防、社会调节及救济功能方面较以往有较大改变,其中第87条高空抛物致害情形中的"证明责任"便是例证。高空抛物致害代表着"风险侵权法"的三层建构路径:权利救济、预防机制及和谐秩序功能。因此,《侵权责任法》在制度构建上可通过救济社会化、风险预防与和谐秩序观来完善。
其他文献
一、美育溯源,美德同行美学家朱光潜曾说过,实用的态度以善为最高目的,科学的态度以真为最高目的,美感的态度以美为最高目的。真善美三者具备才可以算是完全的人。"美育"这个
音乐听觉在钢琴演奏中有着重要的作用,在钢琴练习以及演奏的过程中指导着演奏的进行。钢琴演奏者应该了解音乐听觉在钢琴演奏中的重要性,将音乐听觉融入到钢琴中,提升钢琴演
有效的课堂提问是一堂高效的心理健康教育活动课的重要特征之一。问题的设计要在体现"以学生为主体"的教育理念与完成教学目标之间达到相对平衡。教师在设计问题时需关注:问
时事教育作为思想政治理论课的重要内容,有助于思政课教师引导中小学生扣好人生第一粒扣子。教师要精心准备时政课内容,回应学生对时事热点问题的关注。教师要想上好新时代的
非心理专业的心理健康教育教师的理论基础相对薄弱,专业化成长道路更为艰难。入职1-5年的新手型教师应注重经验积累,在实践中夯实基础,志愿者工作、专家督导是提升咨询技巧的
新型冠状病毒肺炎疫情期间,为了解学生的情绪状态、在心理健康教育方面的需求,学校展开在线调查。结果显示:学生情绪受疫情的直接影响不大,总体趋于稳定;学业依然是学生主要
时事教育作为思政课教学的重要内容和载体,具有不同于马克思主义基本常识教学的独特育人价值。教师通过扮演读透时政事件的诠释者、精准把脉学情的倾听者和搭建活动舞台的编
新时代心理健康教育是大中小学教育教学工作的重要内容和组成部分,心理育人是核心工作理念,满足学生心理健康教育服务需求是根本要求。学校心理健康教育教师如何应对新时代的
基于女子中学的办学特点,学校围绕培养新时代"美丽女孩"的目标,积极建构"美丽女孩自主成长"德育课程。学校建立了立体纵横、校内外结合、课内外融合的课程实施体系,通过环境
随着高考改革的不断推进,高中生涯教育成为重要课题。上海市闵行中学根据新高考改革要求与学生实际需求,开发与实施生涯发展课程,确立分年级生涯发展目标,构建生涯发展内容体