【摘 要】
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随着现代信息技术的迅速发展,多媒体信息技术已经成为重要的教学辅助手段,被广泛地应用到教育教学中,初中思想品德研究性学习中,如果巧妙地借助信息技术,加强它们之间的有效
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随着现代信息技术的迅速发展,多媒体信息技术已经成为重要的教学辅助手段,被广泛地应用到教育教学中,初中思想品德研究性学习中,如果巧妙地借助信息技术,加强它们之间的有效整合,就能够提高初中思想品德研究性学习的实效,有利于促进研究性学习的开展。从教学实践出发,对信息技术与初中思想品德课研究性学习整合做出探索与讨论。
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