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自主学习是指学生在总体教学目标的宏观调控下，在教师的引导下，学生根据自身条件和需要，主动积极地去选择适合自己的学习内容、学习方法、学习目标等，并在学习过程中通过自我调控来完成相应的学习内容和学习目标。“授之以鱼，不如授之以渔”。完善学生的学习方式、改进学生的学习方法，使学生学会学习，为终身学习和未来发展打下坚实基础，是当前高中数学新课程的基本理念，也是新课标主要教学建议之一。本文根据教学实践浅析在高中数学教学中对学生自主学习能力的培养。