素质教育下高中数学教学的“和、合、活”

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anchor1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是学生在高中阶段学习的一门重要学科,但是在教学过程中仍然有很多教师采用的是一种填鸭式教学方式,这对学生的数学能力提升造成了很大影响.因此在素质教育不断推进的过程中,教师能够从'和、合、活'三个方面入手对学生展开教学,这是有助于推动高中数学教学发展的.
其他文献
在经过初中简单的物理学习之后,学生普遍认为物理学习较为简单.但是一旦进入高中阶段学习,大多数学生对物理学习,感觉到压力太大,促使学生在高中物理学习过程中,兴趣低下,不
现今中学物理教学中呈现重结果轻过程的现状,因此对于物理学史的教育缺乏相应重视.本文阐述了物理学史在中学教学中的重要性、应用现状,并以此给出了些许解决策略.
美国心理学家布鲁纳认为:学习是一个主观能动的过程,学生对所要学习内容的兴趣是学习内因的最好激发的源泉。在中学物理教学过程中善于运用情感原理来调动学生学习的积极性,