数学教学中的兴趣问题

来源 :南都学坛(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suiyuehenji
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我们知道,数学是高度抽象的严密的逻辑体系.它的抽象性使学生不易接受和掌握;它的严谨性需要学生进行严密的逻辑思维;它的系统性又使学生必须具有循序渐进、一丝不苟的学习精神.因而,数学学习是一种艰苦的智力劳动,学生容易遇到困难和挫折,产生“数学不好学”、“学数学没意思”的思想,以致丧失信心、失去学习兴趣.
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