影响英语学习的负迁移现象初探

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<正> 中学英语学习过程中,常会出现先入为主的知识概念影响着后一步解题,在心理学上称之为负迁移现象。这就需要我们引导学生较全面地掌握知识,培养他们的求异思维能力,才能迅速地、准确地解出所谓的“话题”。本文试将中学阶段会出现的这类现象初步归纳如下:
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