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师德的养成是一个漫长复杂的过程,教师的职业道德规范等内容的内化则是师德养成的前提和基础,师德教育的外化是师德养成的落脚点和归宿。高校应该注重知识传输,强化理论研究,关心教师成长,健全多种机制,有效促进教师师德教育的内化与外化,不断提升教师师德水平。
青年教师师德养成的内化与外化
【摘 要】
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师德的养成是一个漫长复杂的过程,教师的职业道德规范等内容的内化则是师德养成的前提和基础,师德教育的外化是师德养成的落脚点和归宿。高校应该注重知识传输,强化理论研究,
【机 构】
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中国药科大学校长办公室
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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中国药科大学中央高校基本科研业务经费课题“高校青年教师内化与外化并举的师德建设机制研究”阶段性成果
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