论文部分内容阅读
钢筋混凝土框架结构的主要承重体系由纵梁、横梁和柱等构件组成。梁与柱为刚性连接,从而构成了一个整体刚架(或称框架)。介绍了框架结构节点内和杆端(梁、柱端部)钢筋布置的原则、依据。
框架结构节点的受力与构造
【摘 要】
：
钢筋混凝土框架结构的主要承重体系由纵梁、横梁和柱等构件组成。梁与柱为刚性连接,从而构成了一个整体刚架(或称框架)。介绍了框架结构节点内和杆端(梁、柱端部)钢筋布置的
【机 构】
：
廊坊广厦建设工程监理有限公司,廊坊开发区大地工程检测技术开发公司
【出 处】
：
施工技术
【发表日期】
：
2010年S2期
其他文献
法国作家拉封·丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更
“感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。” 每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风荡漾着，美到极致。 那一刻，一种感动深深袭击了我。无异于多年以前，在
1资料与方法1．1一般资料 本组42例患者均来自2004年1月-2005年10月长春大学医院门诊患者，均为长春大学在校学生，其中男性28例，女性14例，年龄19～24岁，平均20．4岁，病程3～15d。
本文结合高职院校自身的特点，对党组织在文化建设方向上、与企业文化对接上、突出专业特点上、体现地域特色上要起到的主导、促进、引导、服务作用和实践途径进行了探讨．
对于小学阶段的学生来说,他们的思想还不够成熟,可塑性极强,但是分辨是非的能力相对来说是比较弱的,容易受到外界不良因素的影响。班主任教师作为学生人生成长路上的领路人,
在当前新课改的实践过程中．部分人倾向于用二元对立哲学观点看待本次课改．简单地将新课改与传统教育对立．认为不破不立．甚至于认为新课改是对传统教育的革命。事实上．这是对新课改
培养学生可持续发展能力是高职物理教育的重要使命,在物理教学过程中,以培养学生可持续发展能力为目的,采用＂四位一体＂的教学体系,将物理教学分为＂理论讲授——拓展知识讲授——
1资料与方法1．1一般资料 2007年6月-2009年9月本科应用腓肠神经营养血管皮瓣修复踝周软组织缺损患者12例，男性10例女性2例，年龄23～52岁，损伤原因：创伤性缺损5例，慢性溃疡2例，热压伤1
目的：探究开窗减压术对下颌骨大型囊性病变的治疗效果。方法：选取2011年2月-2013年2月我院口腔颌面外科收治的下颌骨大型囊性病变患者38例，按照患者入院顺序随机分为对照组（不保
苏通大桥部分桥面调平层超薄，决定采用高性能混凝土并掺入聚丙烯纤维的技术措施，解决超薄调平层混凝土易开裂、抗渗性差等技术难题。通过砂浆、混凝土抗开裂试验确定混凝土中聚