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高职院校德育课程体系建设要立足于高职办学特点，尤其是要立足于高职校企合作的办学模式和工学结合课程教学模式．针对目前高职院校认识性德育课程的缺陷，提出从认识性德育课程、活动性德育课程、隐性德育课程和渗透性德育课程等方面构建有高职特色的德育课程体系建设．
构建有高职特色的德育课程体系
【摘 要】
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高职院校德育课程体系建设要立足于高职办学特点，尤其是要立足于高职校企合作的办学模式和工学结合课程教学模式．针对目前高职院校认识性德育课程的缺陷，提出从认识性德育课程、
【机 构】
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徐州建筑职业技术学院人文与社会科学系
【出 处】
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徐州建筑职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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