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国家质检总局三月中旬公布了二00三年度国家免检产品类别目录，并决定对这三十二类产品实施国家免检制度。
中国将对三十二类产品实施国家免检制度
【摘 要】
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国家质检总局三月中旬公布了二00三年度国家免检产品类别目录，并决定对这三十二类产品实施国家免检制度。
【出 处】
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福建建材
【发表日期】
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2003年2期
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摘 要：扣词品析是赏析文本的一个重要方法。在本文中，作者通过具体的教学实例阐述了扣词品析的重要方法，从赏析副词、动词、名词、形容词着手。这样才能走进文本、体悟作者的思想和情感。 关键词：文本阅读;重点字词;副词;形容词 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）04-0089-01 在语文文本的学习中，重点词句往往承载着作者不一样的情感表达。在教
摘 要：作为小学阶段重点教学科目，小学数学对于提升小学生应试能力和逻辑思维能力起到非常重要的作用。这就应加强小学数学课堂教学水平，确保小学生更全面的掌握各项数学知识。而在小学数学课堂中开展互动教学，则能够在提升小学生之间互动力度的条件下强化小学数学课堂教学效果，使得小学生数学知识学习能力得以提高。本文将分成三个模块概述互动教学在小学数学课堂中的应用策略，据此提升互动教学在小学数学中的应用价值。
摘 要：可以说，生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识来源于生活最终又服务于生活。对于各方面都处于伊始和萌芽阶段的小学生而言，我们需要在实际教学的过程中将生活与数学实现有效的结合，以此让学生认识到数学和生活的联系，并能够应用更多的数学知识解决一些生活问题，以达到更好的学习效果。鉴于此，本文理论联系实际，综合文献资料、案例分析、经验总结等多种研究方法，就如何将生活教学法高质、高效的融入到小学数学教
摘 要：众所周知，数学这门学科里面蕴含的知识都较为抽象，同时学好数学也需要学生拥有一定的逻辑思维。因此，部分学生在学习数学的过程中，都感觉数学相比其他学科都较为困难，导致学生普遍对数学学习兴趣不高。此外，教师在教学中与学生没有达到良好的互动效果，学生常常无法理解教师的讲述内容。因此教师采用与数学知识相结合的教学方式，以达到良好的教学效果。本文从合作探究式教学方法为例，浅析合作探究式方法在数学教学中
摘 要：简炼是教学语言的本色。课堂教学中教师的语言如果能够简洁流畅、言简意赅，那么就会给人以明亮清澈的透明感。教师要反复推敲教学语言，剔除提问语、启发语、点评语、讲解语、过渡语中的杂质，把教学语言锤炼得简洁周密、干净利索，使课堂如同秋天的天空一样明净，让学生有一种心旷神怡的感觉。为此，教师要认真备课，深钻教材，围绕着重点、难点和关键点反复修改教案，把握讲的时机和数量，做到多而不余一言，少而不失一词
进入8月，基围虾价格再次下调，每千克售价甚至低于河虾，引得众多市民尝鲜。在绍兴县柯桥城区的几家农贸市场了解到，在8月份，基围虾价格为70元／千克，较上月基围虾至少在100元／千克以上
本文通过系列实验结果，说明了可用添加粉煤灰和硅灰等外加剂办法、在低温海水条件下提高高强混凝土性能．并分析了在此条件下混凝土受破坏的主要原因。
生产实践中，饵料生物的培养与鱼苗适时下塘的有机结合，即鱼苗在轮虫高峰期适时下塘，是鱼苗培育成败的关键。笔者结合生产实际，谈谈如何人为制造轮虫繁殖的高峰期。
摘 要：网络信息化的发展，冲击了传统的教学模式，以信息化教学设计为主体的初中数学课堂，可以有效的解决“教与学”的转型问。利用慕课、翻转课堂、多媒体教学、自媒体学习、网络课堂等形式，能够充分的激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，讓学生从被动教到主动学。本文以信息化教学设计为主题，探究其在“教与学”转型中的应用。 关键词：信息化教学;转型难点;微课 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文