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在双语教学中对于汉语拼音的学习是一项重点内容,同时也是深入学习汉语的重要基础。其中,针对学困生的汉语拼音学习问题更为严重。需要双语教师对此加强研究和分析,思考有效的解决办法,以提高双语学困生的汉语拼音教学质量。本文对双语学困生如何学好汉语拼音进行深入的思考和分析,并结合实际提出可靠的建议,以促进我国双语教学的有效发展和进步。