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近年来,随着教学事业的不断发展,初中数学教学新型模式的构建也进一步明确了要以学生全面发展,培养学生核心素养为主要目标的要求.与此同时,自主探究性课堂的构建不仅体现了新一轮基础教育课程改革(简称“新课改”)的理念,而且从一定程度上与社会人才需求标准达成了高度的契合.自主探究性课堂的构建对培养学生的综合素质、学习方式、学习能力等发挥了重要的作用.