【摘 要】
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随着课堂教学改革的深入,多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域.这一新技术自有其有用之处.为此,一些地区、一些学校、一些教师对多媒体手段推崇备至
【机 构】
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绵阳科学城材料所学校 四川绵阳 621700
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随着课堂教学改革的深入,多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域.这一新技术自有其有用之处.为此,一些地区、一些学校、一些教师对多媒体手段推崇备至,甚至将多媒体教学手段的运用列为评课标准之一.但如不顾实际,任意“拔高”多媒体技术在课堂教学中的地位和作用,势必会带来一些负面影响.
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