论文部分内容阅读
本文基于发展学生核心素养的基础上，探讨当前“读思达”教学法在当前小学数学课堂教学中所发挥的重要作用，并对其实施n原则和实施策略进行研究和分析，并提出一些个人观点，以期给当前小学数学课堂教学一些启示。
以学促教 全面发展学生数学核心素养n——读思达教学法在小学数学课堂教学中的应用
【摘 要】
：
本文基于发展学生核心素养的基础上，探讨当前“读思达”教学法在当前小学数学课堂教学中所发挥的重要作用，并对其实施n原则和实施策略进行研究和分析，并提出一些个人观点，以期给当前小学数学课堂教学一些启示。
【机 构】
：
福建省莆田市仙游县盖尾仪店小学 福建莆田 351252
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
小学语文知识学习当中不仅仅是让学生习得相关的字、词、学会阅读表达，更为重要的是要让学生学会如何做人。在新课程教n学理念当中指出，在教育教学中应该引导学生对知识进行充分的掌握，同时也要学习道德及法治观念，告诉学生做人的道理，让学生懂得应n该怎样做、如何做、哪些不能做、哪些是错误的，帮助小学生形成正确的是非观。为此，将小学道德与法治和语文学科相互融合起来，不仅n能够提升学生的道德法治水平，也能够更好地深入语文知识的学习当中，促进学生综合素质的提升。
高职院校酒店管理专业人才培养中，“三段式”培养模式有利于帮助酒店培养更优秀的人才，同时也是高等职业教育人才培养n模式改革的重要切入点，进一步改革传统的以课堂为中心的人才培养模式，促进酒店管理人才培养质量的进一步提高。
英语单词在初中英语中拥有着基础的属性。初中阶段的学生要想提高自己的英语成绩，势必少不了在英语单词方面下功夫。为n了更好地提高学生在英语方面的学习效能，英语教师有必要优化自身的单词教学。基于此，本文从引导学生养成良好习惯，梳理终身单词学n习意识；渗透英语教学全方面，综合培养学生单词学习能力；立足学生英语实际能力，开展契合学生要求课堂三方面，对更新初中英语单词n教学的策略，进行简要探究，以期为广大初中英语教师在日常课程中优化单词教学，提供一定借鉴。
近几年，在信息化设备不断在教育范畴得以普及的形势下，为初中数学教育改革带来了新的契机，将信息技术与互联网切实运n用于课堂教学之中成了优化教学效果的关键途径。本文将信息技术与教育相结合的意义作为着手点，对于初中数学以信息技术提升课程教学n效果的策略展开了一系列的分析。
近年来，在社会快速发展的带动下，我国教育事业的发展也取得了良好的成绩，使得我国教育教学工作的效率和质量得到了显n著提高。但是由于人们的思想意识还没有从应试教育的观念中摆脱出来，导致人们对于高中体育教学缺少基本的重视，经常会发生文化课挤n占体育课时间的情况发生。在新课程改革工作全面实施的形势下，人们对于文化课的改革创新给予了更多的关注，所以体育课程也需要紧跟n社会发展形式进行切实的搞个和创新，促使体育教学能够与文化课程充分地融合在一起，促进学生身体素质的不断提升。要想实现上述目标，n还需要学校与教师对于体育
初中阶段，语文教学是重点教学内容，通过语文的学习不仅要让学生提升自身的文学素养，还要培养学生正确的思想道德观念，n让学生在以后的学习和工作中，能树立高尚的人生观和价值观。新课改之后，教育面向多元化，在进行语文知识的传授过程中，也要通过不n同的教学模式，为学生有效地渗透德育思想，让学生更有学习动力，在语文课堂上也会表现得更加积极。
传统的高中语文教学有着很多的弊端，教学的效率比较低下，质量也不太好。单元教学，就是以一个单元作为选修课教学的基n本单位，从整体出发，以单篇教学带动整个单元教学，把读、讲、议、练等环节有机地穿插在一起，形成一个不可分割的完整的教学方式。n实践证明，单元教学有利于学生对知识的重新建构，能够提高学生分析和综合的能力，是一种行之有效的高中语文教学模式。
英语新课标中明确说明，对于高中英语学习来说，学生需要掌握“听说读写看”五项基本技能，写作作为其中重要的一项，能n够体现出学生的英语语言表达能力和英语知识的运用能力。《新课标》对于英语写作能力提出的标准就是：在书面表达中能够借助大小标题、n图标等传递信息、表达意义；根据表达目的选择适当的语篇类型；根据表达需要选择词汇和语篇结构等。所以，对于高中英语教学来说英语n教学是非常重要的一项内容，而且也是高考的重点项目。然而在进行教学的过程中，教师并不是很重视学生写作技能的培养，并没有完成写n作教学的目标，这对于学生
基于素质教育创新改革发展背景下，各地区学校要高度重视培养学生良好的身体素质，强化学生日常体育训练教学，促进学生n身心健康发展。学校要想充分调动起学生参与体育训练的积极性，就必须注重创新完善体育训练教学内容和形式，能够结合当代学生的学习n爱好需求特点和学习情况，采取有效引导训练策略，提升他们主动参与体育锻炼的意识。本文将进一步对促进学生参与体育训练的方法展开n分析与探讨。
随着我国互联网行业的不断普及与发展，互联网技术在教育中开始有了深度应用。在教育工作中，教师通过运用信息技术可以n快速提高课堂教学效率，帮助学生实现高效学习、快速掌握。信息技术的教学手段在中职机械专业当中体现得较为明显，以往机械专业课堂n中由于缺乏信息技术，所以导致学生在课堂当中难以通过理论知识结合实际，而信息技术就可以弥补这一缺陷。本文以中职机械专业教学为n中心，对种植机械专业教学中信息技术运用策略进行探究。