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基于“连连看”实例的Java程序设计课程教学研究
基于“连连看”实例的Java程序设计课程教学研究
来源 :信息系统工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slhulala
【摘 要】
:
本文试通过“连连看”实例,以面向对象程序设计课程教学为背景,来探讨基于实例的课程教学。教学实践表明,基于实例的教学,能够显著提高教学效果,提高学生学习的积极性。
【作 者】
:
任仲晟
【机 构】
:
福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
:
信息系统工程
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
课程教学研究
程序设计
实例教学
【基金项目】
:
基金项目:福建省教育厅A类(JA11068)
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本文试通过“连连看”实例,以面向对象程序设计课程教学为背景,来探讨基于实例的课程教学。教学实践表明,基于实例的教学,能够显著提高教学效果,提高学生学习的积极性。
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