基于PBL教学模式的医学影像学实习案例设计及实施

来源 :现代医用影像学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwl45789
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PBL(Problem.BasedLearning)教学法是以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学法。是把学习设置于复杂的,有意义的问题情景中,通过学生小组合作形式共同讨论和解决问题,学习隐含于问题背后的科学知识,促进解决问题、自主学习和终身学习能力的发展,其中案例(Case)设计是此教学法中的核心内容和关键。医学影像学实习案例的设计,力求临床,影像资料完整,全面;提出问题鲜明,具有明显的引导性;情景设置真实,立意高;小组问题讨论集中而具有代表性;能够全面概括知识的连续性,引导学生温故知新,
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