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音乐是表达情感的艺术，高职音乐教育自身呈现出深刻的文化意义与精神内涵。在高职音乐教学中，应该遵循学生的认知能力，并充分的发挥高职音乐教育与传承功能，从而让高职音乐教育更适合时代发展。本文围绕如何遵循学生的认知进行阐述，旨在构建高效的课堂教学。
遵循认知，构建高职音乐教学高效课堂
【摘 要】
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音乐是表达情感的艺术，高职音乐教育自身呈现出深刻的文化意义与精神内涵。在高职音乐教学中，应该遵循学生的认知能力，并充分的发挥高职音乐教育与传承功能，从而让高职音乐教育更
【机 构】
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四川省彝文学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年5期
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