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随着网络的普及及电子作业本身的特点，学生作业极易出现抄袭现象，但目前多数的网络教学平台在学生作业这一功能中只提供在线提交的功能，但对学生所提交的作业是否存在抄袭却不做检测。为提高学业的质量，降低抄袭率，利用空间向量模型，对学生所提交上来的作业进行相似度检测，并绘制相似度分布图，从而使教师的工作效率得以提高同时杜绝抄袭现象。