论文部分内容阅读
“作文难，作文难，作文课上不开颜。”作文教学是语文教学中的老大难。于是，我想作一些探索。
小学作文训练课精彩片段评析—《发短信息》教学案例与解读
【摘 要】
：
“作文难，作文难，作文课上不开颜。”作文教学是语文教学中的老大难。于是，我想作一些探索。
【机 构】
：
北京市崇文区教研中心特级教师
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
我和学生一起品读、赏析《枫桥夜泊》描绘的画面，领略诗中悲凉的意境，体会诗人的感情。正如备课时预设的一样，学生们不仅能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗，而且理解了诗的意
黄翯青老师的指导建议：幼儿教师每天从事的工作本就是典型的情绪劳动,情绪也成了幼儿教师工作和生活中的第一关键词.每天被喜怒哀乐的情绪包围着,幼儿教师自身的情绪则成了与
太阳要快要下山了,鹿哥一家回到他们的住所,热情的牧民们已经准备好了手扒肉晚饭,此时正在演奏马头琴曲子呢!妈妈分别扫一扫二维码,请宝宝听一听哪个才是马头琴音乐呢？并猜一
全国第五届青年教师阅读教学观摩活动在美丽的山城重庆圆满地落下了帷幕。其间做课老师、观摩老师的种种喜悦和激动，沉思和感悟，叩问与反思，都让人难以忘怀。好课叫人回味无穷、
近日，新疆军区某边防团医疗小分队，冒着严寒赶，主驻地几十公里外的吉也克村，走巷串户慰问帮扶群众。带队的唐兴文团长介绍说，军民本是一家人，部队开展扶贫帮困，既是贯彻落实中央和地
想象力是个人对头脑中已有形象或表象进行加工改造,创造出新形象的能力。想象力在幼儿学前阶段开始萌芽和发展,是学前儿童认知发展的重要标志之一。儿童对事物的理解常常依靠
小宝是一个5岁的小男孩,活泼好动,有些霸道且难以自控.我时常看到他与同伴争执、吵闹,班里的很多小朋友都不愿意或者害怕跟他交往.清晨入园后,小宝看到不远处的乐乐在玩一辆