【摘 要】
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为迎接静安区教育学院与静教院附校校庆，进行回报社会的校庆展示周，区教研员深入教学第一线，指导青年教师开设了六年级地理教材中富有挑战性的“海陆的变迁”一课。备课过程中，区
【机 构】
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上海市静安区教育学院,静安区教育学院附校
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为迎接静安区教育学院与静教院附校校庆，进行回报社会的校庆展示周，区教研员深入教学第一线，指导青年教师开设了六年级地理教材中富有挑战性的“海陆的变迁”一课。备课过程中，区教研员帮助青年教师夯实基础，并鼓励其在地理教学中大胆尝试，即从地理假说的形成来培养学生地理创新能力。之后，该课设计得到听课教师的一致肯定，这极大地鼓舞了青年教师的教学热情。现将教研员在指导“海陆的变迁”一课时所积累的经验与大家共同研讨。
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