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随着我国高校办学背景从计划经济向市场经济的转变，从教育事业单一发展向教育事业与教育服务业协调发展的转变，学历教育与非学历教育的非均衡发展向均衡发展的转变，关门办教育向校企合作、国际合作的开放式办学转变，我国办学基本团队的成分构成，素质要求也随之发生巨大变化。要应对这种变化，建设好高校基本办学团队。