【摘 要】
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劳动蕴含独特的育人价值,劳动教育是培养担当民族复兴大任培养时代新人的必然要求和必经之路。劳动教育能够引导青年学生坚定理想信念、练就过硬本领、强化使命担当,筑牢立德树人和时代新人培养的价值根基。劳动教育培养造就时代新人,需要在教育内容、教育方法和教育评价上固本开新。正确把握“新与旧”的关系,创新劳动教育内容;正确把握“知与行”的关系,拓新劳动教育方法;正确把握“显与隐”的关系,革新劳动教育评价。
【基金项目】
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2020年国家社会科学基金项目“新时代学校劳动教育研究”(项目编号:20BKS127)的阶段性研究成果。
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劳动蕴含独特的育人价值,劳动教育是培养担当民族复兴大任培养时代新人的必然要求和必经之路。劳动教育能够引导青年学生坚定理想信念、练就过硬本领、强化使命担当,筑牢立德树人和时代新人培养的价值根基。劳动教育培养造就时代新人,需要在教育内容、教育方法和教育评价上固本开新。正确把握“新与旧”的关系,创新劳动教育内容;正确把握“知与行”的关系,拓新劳动教育方法;正确把握“显与隐”的关系,革新劳动教育评价。
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