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人体解剖学作为一门形态学课程，实验教学是一个重要环节。如何在有限的课时提高教学效果，在教学过程中激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的科学思维能力和实验操作技能，达到培养“复合型，实践型人才”为目标，显得尤为重要，文章对现有的教学内容和课程体系做一些探索，对解剖学教学起到了一定的促进作用。
人体解剖学实验教学的探索与思考
【摘 要】
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人体解剖学作为一门形态学课程，实验教学是一个重要环节。如何在有限的课时提高教学效果，在教学过程中激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的科学思维能力和实验操作技能，达到
【机 构】
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浙江大学医学院基础医学系
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年8期
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