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对创业能力的内涵、特征与体系构建的分析,对现有高校继续教育教学模式在内涵、要素与构建原则方面进行探究,并对相关教学模式进行分类总结。在此基础上,从教学模式变革入手,对继续教育人才培养对象的创业能力建设做了有益探索,以期对相关理论与实践建设提供支撑。
加快教育教学模式变革,促进高校继续教育人才培养对象创业能力建设
【摘 要】
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对创业能力的内涵、特征与体系构建的分析,对现有高校继续教育教学模式在内涵、要素与构建原则方面进行探究,并对相关教学模式进行分类总结。在此基础上,从教学模式变革入手,
【机 构】
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重庆大学继续教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
：
重庆市高等教育教学改革研究项目“开放式多样化成人高等教育教学模式的研究与实践”(编号:1202064)
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