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提高高中思想政治学困生学习能力的策略
提高高中思想政治学困生学习能力的策略
来源 :试题与研究:新课程论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hukuikui
【摘 要】
:
一、灵活设计问题,鼓励学困生大胆的自我展示。rn在教学过程及练习过程上,笔者不太强调学生能否做出某道题,而要求学生对问题进行思考,谈谈自己的想法,然后作出点评,给予表扬。对一
【作 者】
:
胡晓群
【机 构】
:
河南省唐河县中等职业学校
【出 处】
:
试题与研究:新课程论坛
【发表日期】
:
2012年19期
【关键词】
:
思想政治
学习能力
学困生
高中
教学过程
设计问题
自我展示
练习过程
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一、灵活设计问题,鼓励学困生大胆的自我展示。rn在教学过程及练习过程上,笔者不太强调学生能否做出某道题,而要求学生对问题进行思考,谈谈自己的想法,然后作出点评,给予表扬。对一些较复杂的问题,给出中间铺垫。通过这种教学,学生觉得学政治很轻松,学习政治的兴趣提高了,学好政治的信心大大增强。
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