【摘 要】
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<正>教材是实现课堂教学目标时的主要载体,在有限的课时中,要利用辅助教材帮助主教材实现应有的教学目标,就必然存在一个辅助教材与主教材合理搭配的问题。篮球是高中体育教
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<正>教材是实现课堂教学目标时的主要载体,在有限的课时中,要利用辅助教材帮助主教材实现应有的教学目标,就必然存在一个辅助教材与主教材合理搭配的问题。篮球是高中体育教材中主要的内容之一,是提高学生身体素质的主要练习项目,根据高中体育新课程标准,结合自己的经验。在此,谈谈我在进行《篮球运球急停、急起》实践教学时对辅助教材选择与应用的感受。这堂课的辅助教材我选用了"慢跑中看红灯绿灯"游戏和"复习高低运
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