论文部分内容阅读
应用写作是技能课。建立在职业核心能力基础上的“四段式情境实训”教学模式，不但能在教学中传授知识，更能培养学生的自我管理技能和可迁移技能。运用好这一模式，需要教师和学生的配合、教学资源支持、以及对适度够用原则的贯彻。
基于职业核心能力培养的高职应用写作教学模式建构
【摘 要】
：
应用写作是技能课。建立在职业核心能力基础上的“四段式情境实训”教学模式，不但能在教学中传授知识，更能培养学生的自我管理技能和可迁移技能。运用好这一模式，需要教师和学生
【机 构】
：
江苏城市职业学院常州学院
【出 处】
：
常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
欧美发达国家已经建立了完善的高等教育质量评价体系，其中自我评价已经成为了其评价体系中的最主要组成部分。研究对英国、欧盟和美国最近颁布的“高等教育自我评价体系”进行
一、航运对海洋和大气环境的污染船舶在营运中,会产生一些营运性污染物,从而影响海洋和大气环境.这些营运性污染物包括:生活污水、固体废弃物、化学剂、舱底水和压载水中的油
目的：浅析舒适护理在神经内科护理中的实践。方法选取我院2014年2月～2015年4月神经内科住院患者80例为研究对象，按照随机数字法将其分为实验组和对照组各40例。实验组采用舒适护
目前高校体育教学中安全事故频发,有学生自身的原因,如安全意识淡薄、身体不适等;也有教师的原因,如安全意识薄弱、责任性不强、组织教学不合理等;还有学校的原因,如安全管理
目的探究全面护理干预对老年性子宫脱垂患者术后生活质量及护理满意度的影响。方法选取2015年8月~2017年9月本院行阴式全宫切联合阴道前后壁修补术治疗的老年性子宫脱垂患者1