【摘 要】
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导读教学在中学语文教学中愈来愈受到刈门的普遍重视，而“导”在导读教学中则越来越显示出重要的作用、占据重要的地位。“导”在导读教学中具有“引导”、“传导”、“开导”
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导读教学在中学语文教学中愈来愈受到刈门的普遍重视，而“导”在导读教学中则越来越显示出重要的作用、占据重要的地位。“导”在导读教学中具有“引导”、“传导”、“开导”、“教导”等内涵。语文导读教学的关键在于因势利导因人而异。语文导读教学因文而异，开掘出最佳的“导口”，导的方法主要有导目标、导情感、导思路、导思维、引导结构、导疑难等等。
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