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摘要：对5G移动通信技术的发展前景及人才定向培养进行分析，对目前5G移动通信技术所支持的前沿科技领域发展进行一定程度了解与掌握，引申分析5G移动通信技术的未来发展趋势，为5G移动通信技术定向高校本科生人才培养及更好就业提献计献策。
关键词：5G通信技术;就业能力提升;校企合作定向人才培养
1 引言
随着时代的快速发展以及科学技术水平的提升，通信技术的发展尤为迅速，也由此为移动通信技术的更新改革提供了绝对的条件支持。5G是新一代的通信系统，相比于4G，完善了对使用者的体验，传输延时更短、安全性能更强，覆盖性能更全面，可以提供更加丰富的通信应用服务。目前为止，通信领域最先进的技术是5G移动通信技术，5G成了现代通信领域的主要研究对象，越来越多的国家进行对5G的探索与研发并取得很大成效。
2 5G通信技术相关专业就业前景
2.1 高校5G通信技术定向人才创新型培养方式
近年来，网络发展愈发迅速，随着知识经济时代的的到来，社会对于人才的需求也变得更加的严格，要求现如今的高校毕业生具备强硬的专业知识、自己动手实践的能力以及充分的经验。越来越多的行业需要与互联网相关专业的学生，人才需求量大大提升，但同时高校该专业的学生也在增多，目前很多高校已經在进行5G通信技术定向人才创新性培养，如何更好的实现定向人才创新培养是当下多数高校需要考虑的问题，各高校都在进行教学改革，调整教学方式，以提高学生对于专业课的兴趣，从而提高学生的成绩与能力。
2.2 5G通信技术相关专业人才再深造
当前，5G已成为全球业界研发的焦点。5G移动通信系统不是简单的以某个单一技术或某些业务能力来定义的。5G将是一系列无线技术的深度融合。它不但关注更高效率、更大带宽、更强能力的无线空口技术，而且更关注新的无线网络架构。5G将是融合多业务、多技术，聚焦于业务应用和用户体验的新一代移动通信网络。5G技术可谓是行走在行业尖端的现代通信技术。近年来，在以华为为首的科研团队的潜心研发下，5G技术获得突飞猛进的发展，我国在此领域也是颇有建树，当之无愧的5G大国。无论什么领域，想要获得突破性的发展，人才是最为重要的一环，正如孙中山先生所言“人能尽其才则百事兴”，尤其是5G这样的新兴项目，要想持续发展，更是需要济济的高质量人才。时代在进步，科学技术也在顺着时代的潮流向前推进，人们当然也不能故步自封，要主动走出舒适圈，开阔自身视野，接触更尖端的技术，学习更深层的知识，推动科学技术向前发展。在这种时代背景下，5G通信技术相关专业人才再深造就尤为可贵。
2.3 毕业生就业分析
据统计，5G相关专业技术人才在本科毕业后就业的仅仅占77.95%，这个比例在全校来讲并不低，毕竟5G相关专业人才还是有限，所以相关人才就业尚且比较简单，但是也算不上多高，但是相关专业研究生毕业人才的就业率却高达100%，这一数据说明了一来5G人才大多数都会选择考研深造，丰富自己的学问，提高自身能力，便于以后能够找到更好的就业单位，享受更高的薪资待遇。二来，这一数据也表明在当今社会，需要人才，更需要高质量高水平的人才，相较于本科毕业人才，用人单位会优先考虑研究生毕业的人才，因为研究生毕业的人才，上手要比本科生人才快很多，视野也要比本科毕业人才宽阔一点，研发也会顺利一点。
5G相关人才毕业后的就业方向还是很广阔的，因为现在很多领域都已经引进了5G技术，下到现在家喻户晓的通信技术，上到家电、消防等等领域，所以5G技术人才毕业后的就业领域还是多种多样的，可以根据自己的兴趣或者专业侧重去选择，例如安徽财经大学5G相关专业的毕业生大多数都选择进入安徽当地的科技公司，在那里继续发光发热，继续研发5G技术，将5G技术与各个领域相结合。
3 定向人才创新型培养
3.1高校5G通信技术定向人才创新型培养方式
近年来，网络发展愈发迅速，随着知识经济时代的的到来，社会对于人才的需求也变得更加的严格，要求现如今的高校毕业生具备强硬的专业知识、自己动手实践的能力以及充分的经验。越来越多的行业需要与互联网相关专业的学生，人才需求量大大提升，但同时高校该专业的学生也在增多，目前很多高校已经在进行5G通信技术定向人才创新性培养，如何更好的实现定向人才创新培养是当下多数高校需要考虑的问题，各高校都在进行教学改革，调整教学方式，以提高学生对于专业课的兴趣，从而提高学生的成绩与能力。
高校培养5G通信技术人才就是为了提供给各大相关企业，所以，高校可以与相关企业建立合作关系，让学生尽早进入企业实习，学习企业技术，积累工作经验，深入研究5G通信技术，同时，也可培养自身的实践能力和自主研发能力。高校和企业各自发挥优势，高校提供源源不断的人才，企业提供良好的工作与学习化境，由此一来，学生的实践能力得到了大幅度提升，也能提前适应工作氛围和内容。
3.2高校5G通信技术定向人才培养新模式探究
现时代，互联网发展迅速，5G通信技术也在火热发展中，各大企业对于计算机、电子信息等人才需求越来越多，各高校要明确未来社会对人才的要求从而调整目前的教学内容与教学方式，从而为高校毕业生未来工作打下牢固基础，也推动了5G通信技术。对于高校5G通信技术定向人才培养新模式提出以下建议：
3.2.1提升课堂质量
大多数高校的课堂上老师授课方式都是一味的讲述课本知识点，与学生的互动极少。应该多与学生进行交流互动，让学生成为课堂的主体，这样学生才能从中学到更多的知识。并且，要加强学生的自主思考能力，要多提出问题让学生思考回答，可以让学生们自行分组，利用团队合作共同思考解决一个问题。
3.2.2顺应时代发展进行教学创新
弄清楚现在社会上所需人才类型，如软件型人才、硬件型人才或是信息型人才。探究出市场对于什么的需求较大，如网站、软件或是小程序。要顺应时代发展培养专型人才。从社会对于智能通信人才的需求层次上来看，是呈金字塔型的，目前对于市场来说，人才的供应情况还是供不应求，所以人才培养方面要与社会相匹配，也应该是金字塔型的，合理分流与培养各层学生，为合理社会提供相关人才，从而提高人才质量与就业率。此外，寒暑假期进行社会实践和实习工作也是必不可少的，让学生们切身体会和研究如今社会对于人才的需求以及人才应具备的技能和能力。 3.2.3开展高质量非专业课程
对于专业已经学习过的语言和知识除外，学校在周末或者晚自习时间可开设课外知识，如一些热门的计算机语言，一些基础的电子信息知识课堂，或是金融类的知识，感兴趣的同学自行去学习听讲，这对学生能力提升有着大大的帮助。
4 总结
5G通信已经成为现代技术已经成为未来网络通信的趋势，使网络资源的应用得到进一步提升。5G时代将会需要更多的与互联网相关的人才，各行业也将主打线上工作，所以未来对于5G通信技术相关人才的需求會极大增加，在需求增加的同时，相关的高校毕业生也在增加，竞争也会愈加猛烈。如何让5G通信技术得到极大的发展，这需要学生、学校、企业共同努力，教学改革是必不可少的，要随着时代的进步做出调整，同时学生也应当更加努力，提升自己的专业水平和技能。
参考文献
[1]周洋.基于5G背景的媒体融合发展探析[J].传媒论坛，2021，4（15）：21-22.
[2]尉峰，石嘉琴.基于5G技术的高校宣传思想工作创新[J].北京教育（高教），2021（08）：52-53.
[3]刘俊，何国荣.基于5G时代的移动通信技术专业人才培养模式探索与实践[J].深圳信息职业技术学院学报，2021，19（03）：42-49.
[4]章杰侈.5G背景下移动通信技术专业建设研究与实践[J].无线互联科技，2021，18（03）：1-2.
[5]刘宇津，李伟.5G无线通信技术概念及其应用[J].中国新通信，2021，23（11）：3-4.
[6]刘向超，蒋子泉，陈海.5G通信技术与人工智能的融合与发展趋势[J].中国高新科技，2021（09）：131-132.
基金项目：国家级大学生创新创业训练计划项目（编号：202110378275）;国家级大学生创新创业训练计划项目（编号：202110378125）;系2021年安徽财经大学暑期社会实践“5G通信定向就业探秘小队”基于5G通信技术的就业前景与定向人才培养研究调研课题资金支持。
作者简介：
马若馨（2001—），女（蒙古族），内蒙古通辽人，大学本科，现就读于安徽财经大学管理科学与工程学院计算机科学与技术系，研究方向为信息与通信工程。
徐睿（2000—），男（汉族），安徽池州人，大学本科，现就读于安徽财经大学管理科学与工程学院计算机科学与技术系，研究方向为面向过程控制的分布式计算机控制系统。
孙玉涛（1980—），男（汉族），山东海阳人，硕士研究生，讲师，主要研究方向：商务智能控制算法、系统辨识。
关键词：5G通信技术;就业能力提升;校企合作定向人才培养
1 引言
随着时代的快速发展以及科学技术水平的提升，通信技术的发展尤为迅速，也由此为移动通信技术的更新改革提供了绝对的条件支持。5G是新一代的通信系统，相比于4G，完善了对使用者的体验，传输延时更短、安全性能更强，覆盖性能更全面，可以提供更加丰富的通信应用服务。目前为止，通信领域最先进的技术是5G移动通信技术，5G成了现代通信领域的主要研究对象，越来越多的国家进行对5G的探索与研发并取得很大成效。
2 5G通信技术相关专业就业前景
2.1 高校5G通信技术定向人才创新型培养方式
近年来，网络发展愈发迅速，随着知识经济时代的的到来，社会对于人才的需求也变得更加的严格，要求现如今的高校毕业生具备强硬的专业知识、自己动手实践的能力以及充分的经验。越来越多的行业需要与互联网相关专业的学生，人才需求量大大提升，但同时高校该专业的学生也在增多，目前很多高校已經在进行5G通信技术定向人才创新性培养，如何更好的实现定向人才创新培养是当下多数高校需要考虑的问题，各高校都在进行教学改革，调整教学方式，以提高学生对于专业课的兴趣，从而提高学生的成绩与能力。
2.2 5G通信技术相关专业人才再深造
当前，5G已成为全球业界研发的焦点。5G移动通信系统不是简单的以某个单一技术或某些业务能力来定义的。5G将是一系列无线技术的深度融合。它不但关注更高效率、更大带宽、更强能力的无线空口技术，而且更关注新的无线网络架构。5G将是融合多业务、多技术，聚焦于业务应用和用户体验的新一代移动通信网络。5G技术可谓是行走在行业尖端的现代通信技术。近年来，在以华为为首的科研团队的潜心研发下，5G技术获得突飞猛进的发展，我国在此领域也是颇有建树，当之无愧的5G大国。无论什么领域，想要获得突破性的发展，人才是最为重要的一环，正如孙中山先生所言“人能尽其才则百事兴”，尤其是5G这样的新兴项目，要想持续发展，更是需要济济的高质量人才。时代在进步，科学技术也在顺着时代的潮流向前推进，人们当然也不能故步自封，要主动走出舒适圈，开阔自身视野，接触更尖端的技术，学习更深层的知识，推动科学技术向前发展。在这种时代背景下，5G通信技术相关专业人才再深造就尤为可贵。
2.3 毕业生就业分析
据统计，5G相关专业技术人才在本科毕业后就业的仅仅占77.95%，这个比例在全校来讲并不低，毕竟5G相关专业人才还是有限，所以相关人才就业尚且比较简单，但是也算不上多高，但是相关专业研究生毕业人才的就业率却高达100%，这一数据说明了一来5G人才大多数都会选择考研深造，丰富自己的学问，提高自身能力，便于以后能够找到更好的就业单位，享受更高的薪资待遇。二来，这一数据也表明在当今社会，需要人才，更需要高质量高水平的人才，相较于本科毕业人才，用人单位会优先考虑研究生毕业的人才，因为研究生毕业的人才，上手要比本科生人才快很多，视野也要比本科毕业人才宽阔一点，研发也会顺利一点。
5G相关人才毕业后的就业方向还是很广阔的，因为现在很多领域都已经引进了5G技术，下到现在家喻户晓的通信技术，上到家电、消防等等领域，所以5G技术人才毕业后的就业领域还是多种多样的，可以根据自己的兴趣或者专业侧重去选择，例如安徽财经大学5G相关专业的毕业生大多数都选择进入安徽当地的科技公司，在那里继续发光发热，继续研发5G技术，将5G技术与各个领域相结合。
3 定向人才创新型培养
3.1高校5G通信技术定向人才创新型培养方式
近年来，网络发展愈发迅速，随着知识经济时代的的到来，社会对于人才的需求也变得更加的严格，要求现如今的高校毕业生具备强硬的专业知识、自己动手实践的能力以及充分的经验。越来越多的行业需要与互联网相关专业的学生，人才需求量大大提升，但同时高校该专业的学生也在增多，目前很多高校已经在进行5G通信技术定向人才创新性培养，如何更好的实现定向人才创新培养是当下多数高校需要考虑的问题，各高校都在进行教学改革，调整教学方式，以提高学生对于专业课的兴趣，从而提高学生的成绩与能力。
高校培养5G通信技术人才就是为了提供给各大相关企业，所以，高校可以与相关企业建立合作关系，让学生尽早进入企业实习，学习企业技术，积累工作经验，深入研究5G通信技术，同时，也可培养自身的实践能力和自主研发能力。高校和企业各自发挥优势，高校提供源源不断的人才，企业提供良好的工作与学习化境，由此一来，学生的实践能力得到了大幅度提升，也能提前适应工作氛围和内容。
3.2高校5G通信技术定向人才培养新模式探究
现时代，互联网发展迅速，5G通信技术也在火热发展中，各大企业对于计算机、电子信息等人才需求越来越多，各高校要明确未来社会对人才的要求从而调整目前的教学内容与教学方式，从而为高校毕业生未来工作打下牢固基础，也推动了5G通信技术。对于高校5G通信技术定向人才培养新模式提出以下建议：
3.2.1提升课堂质量
大多数高校的课堂上老师授课方式都是一味的讲述课本知识点，与学生的互动极少。应该多与学生进行交流互动，让学生成为课堂的主体，这样学生才能从中学到更多的知识。并且，要加强学生的自主思考能力，要多提出问题让学生思考回答，可以让学生们自行分组，利用团队合作共同思考解决一个问题。
3.2.2顺应时代发展进行教学创新
弄清楚现在社会上所需人才类型，如软件型人才、硬件型人才或是信息型人才。探究出市场对于什么的需求较大，如网站、软件或是小程序。要顺应时代发展培养专型人才。从社会对于智能通信人才的需求层次上来看，是呈金字塔型的，目前对于市场来说，人才的供应情况还是供不应求，所以人才培养方面要与社会相匹配，也应该是金字塔型的，合理分流与培养各层学生，为合理社会提供相关人才，从而提高人才质量与就业率。此外，寒暑假期进行社会实践和实习工作也是必不可少的，让学生们切身体会和研究如今社会对于人才的需求以及人才应具备的技能和能力。 3.2.3开展高质量非专业课程
对于专业已经学习过的语言和知识除外，学校在周末或者晚自习时间可开设课外知识，如一些热门的计算机语言，一些基础的电子信息知识课堂，或是金融类的知识，感兴趣的同学自行去学习听讲，这对学生能力提升有着大大的帮助。
4 总结
5G通信已经成为现代技术已经成为未来网络通信的趋势，使网络资源的应用得到进一步提升。5G时代将会需要更多的与互联网相关的人才，各行业也将主打线上工作，所以未来对于5G通信技术相关人才的需求會极大增加，在需求增加的同时，相关的高校毕业生也在增加，竞争也会愈加猛烈。如何让5G通信技术得到极大的发展，这需要学生、学校、企业共同努力，教学改革是必不可少的，要随着时代的进步做出调整，同时学生也应当更加努力，提升自己的专业水平和技能。
参考文献
[1]周洋.基于5G背景的媒体融合发展探析[J].传媒论坛，2021，4（15）：21-22.
[2]尉峰，石嘉琴.基于5G技术的高校宣传思想工作创新[J].北京教育（高教），2021（08）：52-53.
[3]刘俊，何国荣.基于5G时代的移动通信技术专业人才培养模式探索与实践[J].深圳信息职业技术学院学报，2021，19（03）：42-49.
[4]章杰侈.5G背景下移动通信技术专业建设研究与实践[J].无线互联科技，2021，18（03）：1-2.
[5]刘宇津，李伟.5G无线通信技术概念及其应用[J].中国新通信，2021，23（11）：3-4.
[6]刘向超，蒋子泉，陈海.5G通信技术与人工智能的融合与发展趋势[J].中国高新科技，2021（09）：131-132.
基金项目：国家级大学生创新创业训练计划项目（编号：202110378275）;国家级大学生创新创业训练计划项目（编号：202110378125）;系2021年安徽财经大学暑期社会实践“5G通信定向就业探秘小队”基于5G通信技术的就业前景与定向人才培养研究调研课题资金支持。
作者简介：
马若馨（2001—），女（蒙古族），内蒙古通辽人，大学本科，现就读于安徽财经大学管理科学与工程学院计算机科学与技术系，研究方向为信息与通信工程。
徐睿（2000—），男（汉族），安徽池州人，大学本科，现就读于安徽财经大学管理科学与工程学院计算机科学与技术系，研究方向为面向过程控制的分布式计算机控制系统。
孙玉涛（1980—），男（汉族），山东海阳人，硕士研究生，讲师，主要研究方向：商务智能控制算法、系统辨识。