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随着社会主义市场经济的建设和完善，高等林业教育在很大程度上已不适应社会发展的要求，亟待改革。在高等林业教育中，生物类课程教学占据重要地位，进行生物类课程教学内容和课程体系的改革势在必行，在林学类生物课程教学内容和课程体系改革方面作了有益的尝试，取得了一定经验和认识。１ 林业的特点及林学类课程教学内容和课程设置存在的问题 长期以来，受传统影响，林学类课程教学存在着诸多问题，突出表现在：唯林而林，专业面窄；课程设置不合理，教学内容陈旧；实践教学内容单调，教学效果不理想。加之林业生产立地条件复杂，地域特点明显；