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随着信息技术的不断发展，信息技术被用到各行的领域中，发挥着不同的作用。小学教育阶段语文是培养学生认字阶段的主要时期，几乎整个小学阶段都是在小学生认字上进行教学，随着信息技术的不断深入，识字教学方式也在不断地更新中，对此，本文中，作者镇定信息技术在小学语文识字教学中的运用策略做出初步的分析与探究。