【摘 要】
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（1、宿遷学院 教务处，江苏 宿迁 223800 2、宿迁学院 信息工程学院，江苏 宿迁 223800） 摘 要：文章分析了应用技术高校人才培养模式的现状和CDIO教育模式的特色。基于CDIO的独特视角，倡导校企结合的教学方式，使学生可以把知识、能力和实践有机结合起来。以企业项目为目标导向，以培养学生综合实践能力为载体，将项目工程与生产实践相结合，构建了CDIO人才培养模式方案设计，不断推进人才
【机 构】
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宿迁学院教务处,宿迁学院信息工程学院
【基金项目】
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2015年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“地方本科高校转型发展新常态下CDIO教育模式创新研究”（项目批准号：2015SJD811）阶段性研究成果, 2014年宿迁学院高教研究课题“基于CDIO的应用技术高校人才培养模式研究”（编号：2014GJ07）阶段性研究成果
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文章分析了应用技术高校人才培养模式的现状和CDIO教育模式的特色。基于CDIO的独特视角,倡导校企结合的教学方式,使学生可以把知识、能力和实践有机结合起来。以企业项目为目标导向,以培养学生综合实践能力为载体,将项目工程与生产实践相结合,构建了CDIO人才培养模式方案设计,不断推进人才培养模式改革创新。
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