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<正> 要学好数学,学生的学习习惯和学习方法起着重要作用,根据目前聋哑学生在数学学习中的一些现象,在教学中老师应做好以下四个方面的引导工作。一、及时巩固所学知识,有根据地解决问题数学符号、概念、定理、公式等是数学特有的表现形式,数学教学实践表明,数学符号、概念、定理、公式没有学会和记住,是造成学生学习质量不高,学习发生